鄭州外國語中學舉行教育科學研究專題研討會

鄭州外國語中學教育科學研究專題研討會在二樓會議室舉行

教學副校長王延釗主持

黨委書記周華對胡主任蒞臨學校指導教科研工作表示熱烈歡迎

陳閃閃老師分享心得及收獲

胡遠明主任做“如何開展課題研究”專題報告

    9月28日下午，鄭州外國語中學教育科學研究專題研討會在二樓會議室舉行。我校特邀專家——鄭州市教科所綜合研究室主任胡遠明作報告。學校黨委書記周華、教學副校長王延釗、教科室主任趙大莉等領導和市級以上立項課題主持人及課題組成員出席會議。研討會由教學副校長王延釗主持。

    黨委書記周華對胡主任蒞臨學校指導教科研工作表示熱烈歡迎。她說：“科研興校、科研強師、科研增效”一直是我校做好教育教學的有力抓手，教育科研氛圍濃厚。在科學的組織、管理過程中，我校教師教科研能力不斷攀升。我們一線教師在科學研究過程中會經(jīng)常遇到一些問題，需要胡主任這樣的專家進行專業(yè)化的指導，以提升老師們的科研能力?！?/p>

    隨后，學校市級重點科研成果一等獎課題負責人陳閃閃分享科研心得及收獲。陳老師結合自己的課題研究經(jīng)歷，談了自己對課題研究的認識和經(jīng)驗做法。

    接下來，胡遠明主任做“如何開展課題研究”專題報告。胡主任結合老師們課題研究的實例，詳細闡述了課題研究的五個環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)問題，提煉課題；問題診斷，原因分析；尋找問題解決的辦法；在課堂實踐中解決實際問題；總結經(jīng)驗，撰寫結項報告。他的報告生動形象、幽默風趣，讓老師們識得廬山真面目，受益匪淺。

    最后，王延釗校長總結到：課題研究就是做到一個詞“真實”。課題就是教學中的真實難題；尋找問題的原因要真實；解決問題過程要留下真與實；解決問題方法與經(jīng)驗就會真與實。老師們做課題研究要去功利化，做解決自己教學問題的真研究，實現(xiàn)科研強師，科研興校，科研增效。

    研究出思路，分享出智慧。通過與專家面對面的交流與指導，各課題組成員解決了課題研究面臨的一些困惑，對課題研究有了更深入的了解，明確了下一階段要重點進行的工作。本次研討會為促進學校教科研工作的不斷提升奠定基礎。